近日，汽车与信息工程学院选派数字媒体技术专业教师团队参加中国好创意暨全国数字艺术设计大赛，在经过七天的激烈比拼。数媒团队的《分镜头脚本编写》课程参加的第七届全国数字创意教学技能大赛中荣获多个奖项，其中，由龙芸、唐嘉毅、韦泳光、李雯共创的作品《画外空间意识建立与应用》获国赛一等奖。由唐嘉毅、韦泳光、龙芸、黄欢共创的作品《180度轴线原则与“三镜头法”的运用》获区赛一等奖。由韦泳光、唐嘉毅、龙芸、虞丽丽共创的作品《动作分镜设计基本原则》获区赛二等奖。

图为大赛官网获奖信息截图

本次大赛，学校数媒团队积极备赛，专业教师全员参与，其中《分镜头脚本编写》课程与企业导师共建，依照前期编导工作流程，设定新媒体公司入职培训场景，基于市场化项目为载体，构建“从场景——到镜头”的知识体系，传递“小镜头体现大主题，小场景讴歌大时代”的思政内涵，让学生直观感受职业教育职业化，思政教育系统化。课程体系搭建从分镜头脚本编写的30个工作任务出发，划分了八大项目模块，带领学生在做着学，在学中做，实现了理论知识的融会贯通和学以致用。

还有微课系列比赛，是聚焦分镜头编写的经典任务——初阶剧情片脚本写作。参赛教师们是根据学生学情和行业标准的分析，以问题为导向，设计了三个实用的微课视频，并在视频中精心设计问题，注重问题解决思路逻辑，以“技术知识逐步深化、技能操作逐步熟练、综合能力逐步提高”层次递进，引入职业标准，提升学生职业素养，融入中国故事，增强爱国情怀。将微课贯穿课前预习、课中讲解、课后巩固三个教学环节，通过这样的环节，为学生自学打下了坚实基础，同时也为教师参赛提供了有力依据。

图为参赛作品——《画外空间意识建立与应用》

图为参赛作品——《180度轴线原则与“三镜头法”的运用》

图为参赛作品——《动作分镜设计基本原则》

此次大赛获得的成绩，不仅是学院课程改革的有力见证，更是对数媒专业教学的一次全新思考。也离不开学校的指导和教学团队的辛勤付出，更彰显了我校教育数字化向教育数智化转变的实力，汽信学院将持续通过数字技术驱动、教育数据赋能，优化教育教学工作，争取获得更多成绩。

审核人：罗峻文